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北京培训师培训公开课
北京：2024年02月18日
1.培训及培训师概论•什么是培训•培训与教育的区别•专业培训师的胜任力模型•培训师的三大核心技能第一次试讲录像2. 培训师的演讲技巧•克服紧张情绪的方法•专业的形象展示•语言与非语言的运用•魅力声音的表现方式3. 让学员积极参与的技术&bu......
北京：2024年02月22日
导论、ttt培训基础1、成人学习的特点：不同类型的学习风格2、学习金字塔3、培训师的全脑教学法4、培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者5、培训师三重角色：编、导、演第一关：职业形象关——培训师的职业风范1、培训师职业形象：职业着装、仪容仪表、精神面貌2、培训师的形神兼备：身法、手法、......
北京：2024年02月23日
一 打牢根基 -- 登台演绎准备篇（一）专业角度认知培训1、企业培训最终结果是“有效”2、什么是好的培训？3、培训价值“五层级”及实现策略1)吸引兴趣听2)存下印象深3)个人行为改4)集体行为优5)投资回报评（二）良好的讲师形象1、你的形象是否令人愉悦？2、重视良好的第一......
北京：2024年02月23日
第一讲：讲师的职业素养与职业发展培训的理念与本质1.培训的本质认知2.培训的ask模型—培训究竟能解决哪些问题？3.培训角色的演变讨论：培训的真正本质讲师的职业素养1.讲师的角色观念 2.讲师的必备条件 3.讲师的威信建立4.讲师的自我修行 5.讲师的职业通道讨论：讲师的素质模型第二讲：讲师的6大核心能力课......
北京：2024年04月11日
1告别“数据堆砌”的工作1.1拒绝做数据的“搬运工”1.2数据汇报背后的逻辑和价值2让你的数据分析更具目标导向2.1规划分析目标的工具和技巧2.2从业务角度推动数据分析2.3确保分析逻辑的三大步骤2.4关注业务过程而非数字结果2.5实战练习：设计清晰严谨的分析线路3让你的......
上海：2024年04月15日
企业收益通过学员学习、自我觉察与课后行为改善，有助于企业:因学员快速度过转型期而提升管理效率，降低管理成本;减少因管理者未能成功转型而导致管理者和关键员工流失;稳定和提升部门的工作绩效学员收益理解管理者与技术(业务)大伽二种角色的本质区别，清晰理解角色及角色行为的变化，构建管理者思维;清晰地理解管理者的职业素养要求，并......
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赵老师10余年大中型企业的人力资源管理实践经验，历任培训经 理、人力资源总监等职，曾供职于中国南方航...
曹老师为汉唐集团首席体验式培训导师，并担任影响力教育训练集团、科特勒营销顾问集团、金蓝盟企业管理顾问...